El proyecto “Código 4: Nadie mira hacia otro lado”, desarrollado en el colegio El Buen Maestro, ganó el concurso “Promoviendo una cultura de paz”
Cinco escolares de cuarto de secundaria de la institución educativa El Buen Maestro desarrollaron una propuesta que busca convertir a los testigos del acoso escolar en aliados para detener la violencia. La iniciativa obtuvo el primer lugar en el concurso “Promoviendo una cultura de paz”, organizado por el Departamento de Psicología de la Universidad Católica San Pablo (UCSP).
El proyecto, elaborado con el acompañamiento de la psicóloga del plantel, Camila Salinas Begazo, propone que los estudiantes que presencien situaciones de bullying —denominados “guardianes”— puedan alertar de manera segura a sus padres o docentes. Mediante un código QR, accederían a un formulario que permitiría identificar los casos y facilitar su atención por parte de las autoridades del colegio.
Elva Franco Delgado, docente del Departamento de Psicología de la UCSP y coordinadora del concurso, destacó que involucrar a los escolares en la búsqueda de soluciones es fundamental para prevenir la violencia.
“Buscamos que los estudiantes, desde sus vivencias, experiencias y creatividad, actúen de manera consciente frente a este problema real y planteen soluciones desde su rol”, señaló.
Para Franco Delgado, la prevención es especialmente importante ante la gravedad que pueden alcanzar los casos de acoso escolar, que van desde agresiones psicológicas hasta episodios de violencia física, abuso sexual e incluso consecuencias fatales.
La especialista advirtió que entre los factores que contribuyen a esta situación se encuentran la normalización de la violencia y la humillación como entretenimiento, los modelos inadecuados de comportamiento en el entorno familiar, así como la falta de acompañamiento de los padres y la exposición excesiva a redes sociales sin una supervisión adecuada.
“Con base en algunos estudios, podemos considerar que, en los últimos 10 años, se ha reducido la participación de la familia en la formación de valores y virtudes de los estudiantes”, indicó.
En esa línea, su colega Camila Salinas advirtió que las extensas jornadas laborales pueden limitar el tiempo que algunos padres dedican a sus hijos, lo que dificulta la identificación oportuna de los casos de acoso.
De una experiencia personal a una propuesta de prevención
“Código 4” nació de una experiencia que vivió la psicóloga Camila Salinas durante su etapa escolar, cuando presenció las agresiones físicas y psicológicas que sufría una compañera. Aunque inicialmente sintió temor de denunciar lo ocurrido, decidió contárselo a sus padres, quienes informaron a las autoridades del colegio, que tomaron medidas.
A partir de esta experiencia, la psicóloga y los cinco escolares desarrollaron una propuesta que busca que los estudiantes comprendan la importancia de no permanecer indiferentes ante el acoso y de acudir a un adulto de confianza para solicitar ayuda.
Cinco años promoviendo una cultura de paz
Desde hace cinco años, la UCSP organiza el concurso “Promoviendo una cultura de paz” para impulsar propuestas de prevención del bullying desde las propias instituciones educativas.
Los colegios son invitados a participar. Aquellos que aceptan reciben capacitación y acompañamiento para identificar problemas y elaborar propuestas que son evaluadas por psicólogos de la UCSP. Los proyectos deben considerar acciones preventivas para los niveles de inicial, primaria y secundaria, con la finalidad de que la propuesta ganadora pueda implementarse durante el año siguiente.
La ceremonia de premiación contó con la participación de Ruccy Oscco Polar, alcaldesa provincial de Arequipa; Ana Galiano, directora de Pregrado de la Facultad de Psicología y Educación de la UCSP; además de Elva Franco Delgado, coordinadora del concurso.
El reconocimiento fue recibido por Angélica Carrillo Barra, directora de la institución educativa El Buen Maestro, junto con la psicóloga Camila Salinas y los escolares que desarrollaron el proyecto.
