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🔵 Alfonso Vásquez, alumno de quinto de secundaria del colegio Hiram Bingham, obtuvo una medalla de bronce en la IOAI 2026, realizada en Astana, Kazajistán. Es la primera presea conseguida por la delegación peruana en esta competencia.
Perú obtuvo por primera vez una medalla en la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial (IOAI). Alfonso Vásquez, alumno de quinto de secundaria del colegio Hiram Bingham, consiguió el bronce en la edición 2026, realizada en Astana, Kazajistán. El estudiante llegó a la competencia después de ocupar el primer lugar en la Olimpiada Peruana de Inteligencia Artificial (OPEIA), convocada por la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) como proceso de selección de los escolares que representan al país.
La delegación peruana consiguió, además, dos menciones honoríficas. El resultado representa un avance frente a la primera participación del Perú en la IOAI, en 2025, cuando dos estudiantes obtuvieron menciones honoríficas, pero la delegación no alcanzó ninguna medalla.
“La obtención de la primera medalla en la competencia es un logro histórico que nos llena de un profundo orgullo. No solo para UTEC, sino para todo el Perú. Dentro de, por ejemplo, 30 años, cuando alguien vea el medallero olímpico del país, esta será la primera medalla de esa lista. Es la medalla que da comienzo a que el país empiece a estar posicionado en la élite de países premiados en la competencia mundial de Inteligencia Artificial. Nos llena de una profunda satisfacción saber que desde la universidad estamos ayudando a mejorar el nivel de formación en esta disciplina en todo el país.”, señaló Eric Biagioli, director de Ciencia de la Computación y Ciencia de Datos de UTEC.
Creada en 2024, la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial reúne a estudiantes de secundaria de distintos países para evaluar conocimientos de programación e inteligencia artificial. Durante dos jornadas, los participantes deben resolver tres preguntas en seis horas por día, para lo cual necesitan comprender cada problema, plantear alternativas de solución y considerar restricciones de tiempo y memoria.
Los desafíos incluyen conocimientos sobre arquitecturas y entrenamiento de modelos y fine tuning, proceso mediante el cual un modelo previamente entrenado se ajusta para realizar tareas específicas. Para UTEC, este resultado refuerza la importancia de generar más espacios donde los escolares puedan desarrollar conocimientos de computación e inteligencia artificial, fortalecer su pensamiento científico y enfrentarse desde etapas tempranas a desafíos de alto nivel.
A nivel Perú, la competencia en la cual se realiza el proceso de selección de los representantes de Perú en la competencia mundial es la OPEIA (la Olimpíada Peruana de Inteligencia Artificial), organizada por UTEC.
“La misión de esta competencia es ambiciosa, y va más allá de este gran logro obtenido. Nos proponemos que todos los alumnos de escuelas secundarias de Perú tengan oportunidad y disponibilidad de materiales para participar y competir en el torneo más prestigioso del mundo en Inteligencia Artificial. Queremos que a través de esta competencia, y de manera orgánica, se eleve el nivel de formación y conocimiento que tienen los estudiantes en esa área. Anhelamos que los logros impresionantes como este sean rutina. Que esto ocurra todos los años y no sea una excepción, sino que sea la norma. Apuntamos a un nivel en el que estar entre los mejores del mundo ocurra siempre.”, explicó Biagioli.
